5. Concevoir (Design)

Sous-rubriques

• 0. Approche par programme ou par compétences ?
  • 0. Formulation des préalables des objectifs
    • 0. Quel niveau ?
• 10. Situation pédagogique
  • 3. La connaissance se transmet...
    • 5. L’exposé
  • 10. La connaissance s’acquiert
    • 5. Avant et Après la séance
    • 5. Présentiel allégé
    • 10. Présentiel réduit
  • 15. La connaissance se construit
    • 5. Méthodes actives
      • Pédagogie de projet
    • 55. Tutorat
• 20. Elaboration d’une stratégie pédagogique
  • 0. Modéles
  • 1. Démarche
  • 2. Méthodes
  • 3. Techniques
    • Animer une réunion
    • Game Based Learning
    • Interview
    • 3. Etude de cas
    • 4. Exercice d’application
    • 5. Exercice de recherche
    • 6. Exercice de concentration
      • Mandala
    • 10. Jeu de rôles, Théâtres,...
    • 11. Présentation d’expérience
      • Publication des travaux des apprenants à travers SPIP
    • 12. Résolution de probléme
    • 13. Simulation
  • 4. Représentation du réel
  • 5. Supports
    • Ecrits
    • Visuels
  • 6. Conditions d’apprentissage
    • Apprentissage collaboratif et coopératif
• 500. Quelques scénarios pédagogiques sur le web
  • Le plagiat