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Dernier ajout : 21 janvier.
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« Organiser des rencontres concrètes avec le savoir, un changement de paradigme »
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Les capacités cognitives de la taxonomie de Bloom
Vers une « approche par programme » Réflexion préliminaire (novembre 2000)
[Guide d’élaboration d’un plan de cours ] - Formation par objectifs
[TUTAC] - Memento : Formuler des objectifs pédagogiques
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