Le cours magistral, sous ses formes variées, est la méthode la plus utilisée pour la transmission des connaissances en éducation médicale. Il existe, pourtant, des questions importantes concernant l’efficacité de l’approche traditionnelle du cours magistral. Arredondo et al (1994) indiquent que, bien que la méthode du cours magistral soit beaucoup utilisée pour l’éducation médicale, les médecins universitaires manquent d’une formation au niveau de la présentation efficace d’un tel cours [...]
http://www.reproline.jhu.edu/french/6read/6training/lecture/Lectures/index.h (...)