Détail d’une formation du plan de formation

Indicateurs perceptifs, graphiques et d’orientation d’un document type diaporama, pages web et traitement de texte

Améliorer l’ergonomie visuelle et la lisibilité des interfaces graphiques

Acquérir une méthodologie d’analyse et de traitement de l’information fondée sur les lois fondamentales de la perception visuelle et sur les critères d’ergonomie.

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[Sensibilisation]

Analyser les indicateurs perceptifs, graphiques et d’orientation de deux supports en utilisant les grilles d’analyse

·  HENRI, France. Le cours à distance, un problème d’enseignement ou d’apprentissage ?. 11/12/2002, Lyon [En ligne]. Disponible sur : http://forse.univ-lyon2.fr/IMG/ppt/...

·  MEIRIEU, Philippe. Grille d’analyse d’une séquence d’apprentissage [En ligne]. Disponible sur : http://www.meirieu.com/OUTILSDEFORM...

30 min.

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[Sensibilisation]

Présenter l’analyse des deux supports au groupe

20 min.

Echanges des différentes pratiques

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[Apports théoriques]

Enrichir le diaporama pour correspondre aux indicateurs

40 min.

Enrichissement des méthodologies de travail

Pause

10 min.

[Mise en application]

Modifier le document “Grille d’analyse d’une séquence d’apprentissage” pour le faire corresppondre aux indicateurs

50 min.

Travail de groupe

[Bilan]

Que faut-il faire ou ne pas faire ?

40 min.