5. L'exposé enrichi pour un groupe petit

Taille du groupe

Groupe nombreux > 30 apprenants	Groupe de taille moyenne De 10 à 30 apprenants	Petit groupe De 2 à 10 apprenants

Dans le cas d’un petit groupe, l’animation ne doit pas être magistral mais inviter l’auditoire à plus d’échanges et de rétroaction. Cependant le discours doit toujours être structuré, laissant plus de place à l’improvisation suivant les retours et la dynamique du public, tout en respectant le temps alloué.

L’emploi de supports visuels est à considérer selon le sujet et le contexte.

Rappels COMPETICE

Description

Les salles de cours étant équipées d’un ordinateur, d’un outil de projection et de sonorisation, les enseignants enrichissent leurs cours par la projection :

de ressources textuelles, graphiques, audio et vidéo extraites de CD, DVD ou sites Internet ;
d’expérimentations en direct (par exemple une expérience de chimie) ou de télé-expérimentations ;
de simulation ou de micro-mondes ;
de téléconférences visio ou audio.

Stratégie pédagogique

Il s’agit d’une stratégie éditoriale. Le décideur incite les enseignants à la formalisation de leurs supports de cours, leur capitalisation et leur mutualisation.

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Source COMPETICE

Une démarche de préparation...

Action de formation