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Derniers articles

• Situation d’enseignement : phases présentielles et/ou à distance, modalités d’articulation des phases, accompagnement humain, formes de médiatisation et médiation...

  21 janvier, par Pierre Bénech
  Phase d’une situation pédagogique présentiel et/ou à distance Pour chaque phase de la situation pédagogique, on peut composer différentes stratégie de création pour des "scénarios" présentiels et/ou à distance, au sens définit par COMPETICE. Voici une rapide présentation de ces différentes stratégies proposées par COMPETICE Présentiel enrichi Groupe nombreux ou de taille moyenne _Lors d’exposé, les enseignants enrichissent leurs cours par la projection : De ressources textuelles, graphiques, audio et (...)

• Comment définir une situation pédagogique ?

  21 janvier, par Pierre Bénech
  Situation pédagogique Legendre (1993) dans son Dictionnaire actuel de l’éducation, décrit la situation comme un "ensemble interrelié d’états, de circonstances et d’événements qui détermine les conditions - internes et externes - de vie et d’action d’une personne ou d’une collectivité à un moment donné" (p. 1165). En pédagogie, cette situation correspond à une "situation contextuelle où se déroulent les processus d’enseignement et d’apprentissage" (Sauvé, 1992, Legendre, 1993, p. 1167) Lors d’une situation (...)
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  Jeu de rôle sur forum

  9 avril 2011, par Pierre Bénech

  La demande initiale de l’association PLP formation, qui forme en ostéopathie des personnes déjà professionnels de la santé (médecins ou kinésithérapeutes) était d’accompagner l’association dans la construction de nouvelles activités autour de la formation au diagnostic qui permettraient également de répondre à diverses attentes, comme la mise en œuvre d’une pédagogie active propice à la construction des apprentissages, ou comme le développement d’une originalité dans le but de rendre la formation attirante dans un environnement concurrentiel.

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  Portfolio en détail...

  10 mars 2011, par Pierre Bénech
  Définition Le terme Portfolio se rapporte à une somme de documents qui reflètent certaines facettes d’une personne mettant en évidence ses compétences qu’elle désire afficher. Le portfolio peut être défini au sens large comme une collection de travaux (Goupil,1998). Selon Helen Barrett, le portfolio se distingue des autres outils puisqu’il permet à son auteur/propriétaire de réfléchir, de se questionner et de se situer par rapport à l’évolution du contenu. Pour Richard Desjardins (2002), c’est un outil (...)

• Refonte

  20 décembre 2010, par Pierre Bénech
  Bonjour, Ce site est en cours de refonte profonde aussi bien dans la forme que dans le fond. Veuillez m’excuser de cette durée. Je vous souhaite à tous de bonnes fêtes de fin d’année. DismoiTIC.net

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